Attributionstheorie

Definition und Ursprung:

Die Attributionstheorie ist ein psychologisches Konzept, das von Heider, Fritz in den 1950er Jahren entwickelt wurde. Sie befasst sich mit den Prozessen, durch die Menschen die Ursachen für das Verhalten anderer Menschen und ihre eigenen Verhaltensweisen erklären. Das Wort „Attribution“ bezieht sich auf den Prozess, durch den Individuen versuchen, Verhaltensursachen zu identifizieren und zu verstehen.

Kernprinzipien:

Die Attributionstheorie besteht aus mehreren Schlüsselkonzepten, darunter interne versus externe Attribution, stabile versus instabile Attribution und kontrollierbare versus unkontrollierbare Attribution. Interne Attribution bezieht sich auf das Zuschreiben von Verhalten zu persönlichen Eigenschaften oder Einstellungen, während externe Attribution das Verhalten auf äußere Faktoren zurückführt. Stabile Attributionen sehen Ursachen in Faktoren, die konstant bleiben, während instabile Attributionen vorübergehende Faktoren berücksichtigen. Kontrollierbare Attributionen beziehen sich auf Faktoren, die das Individuum beeinflussen kann, während unkontrollierbare Attributionen Faktoren sind, die außerhalb der Kontrolle des Individuums liegen.

Anwendungsbereiche:

Die Attributionstheorie wurde in vielen Bereichen der Psychologie angewendet, darunter Sozialpsychologie, Bildungspsychologie und Organisationspsychologie. Zum Beispiel wird sie in der Sozialpsychologie verwendet, um zu erklären, wie Vorurteile und Stereotypen aufrechterhalten werden, oder in der Bildungspsychologie, um das Lern- und Motivationsverhalten von Schülern zu verstehen.

Fehler und Vorurteile:

Ein wichtiger Aspekt der Attributionstheorie ist das Konzept der attributionalen Verzerrungen oder Fehler. Das bekannteste Beispiel dafür ist der fundamentale Attributionsfehler, bei dem Menschen dazu neigen, das Verhalten anderer übermäßig auf innere Charakteristiken zurückzuführen und die Rolle externer situativer Faktoren zu unterschätzen. Andere bekannte Fehler sind der Selbstwertdienliche Bias, bei dem Erfolge eher intern und Misserfolge eher extern attribuiert werden, und der Actor-Observer-Bias, bei dem Individuen ihr eigenes Verhalten eher auf äußere Faktoren und das Verhalten anderer eher auf innere Faktoren zurückführen.

Relevanz und Kritik:

Die Attributionstheorie hat erhebliche Auswirkungen auf das Verständnis von Verhalten und Motivation und ist eine Schlüsselkomponente in zahlreichen Bereichen der psychologischen Forschung und Praxis. Kritiker merken jedoch an, dass die Theorie möglicherweise nicht alle kulturellen Unterschiede in attributiven Stilen berücksichtigt und dass die Menschen nicht immer bewusst oder rational in ihren Attributionen sind.